近期，石棉县城北中学开展了为期8周的学生心理团辅活动，城北中学和成都文理学院的30名种子老师将暑期里学到的“叙事绘画疗法”用于学生的心理团辅活动中。他们采取现场辅导和腾讯会议两种方式，对城北中学的150名学生进行了团辅。
每期团辅结束后，来自香港的黄晓红博士和梁智熊教授会定期在线名种子老师的团辅工作进行督导。种子老师在团辅时遇到的问题，两位专家会在线上进行解答，提供帮助。在这样的团辅与督导交替学习过程中，每个种子老师的辅导技能开始慢慢提高，孩子们也在他们的画和话中得到了心灵的陪伴，他们变得越来越自信，越来越快乐！
11月20日，“叙事绘画疗法”专家黄晓红博士亲自带领城北中学150名学生，全体种子老师，以及教育局和学校部分领导上了最后一节团辅课。180人共同完成了画作“阿富汗女孩”。绘画前Monica先带领大家在学术报告厅观看了叙利亚战争视频和Beyond宣扬世界和平的粤语歌曲Armani。通过热身，让学生了解到我们的世界并不和平，我们需要团结在一起为世界和平做出自己的一分努力。
移步足球场后，Monica先给全体学生做示范，告诉大家一会儿要怎么做。然后全体人员按分到的图片开始作画。
紧接着Monica随机采访了参加团辅活动的同学，孩子们都表示，在团辅活动中，自己变得自信和开心了。
按惯例，当天下午Monica组织了种子老师总结了这两个月的工作。老师们都表示，通过对学生的团辅和接受两位专家的督导，自己的内心变得强大而柔软了，愿意去接纳自己和别人的不足。自己的团辅水平也有了很大的提高。同时也会将自己学到的东西用于未来的教育工作中，为更多的孩子提供帮助。
“叙事绘画疗法”是一门心理辅导技术，同时也是一门科学。在9月团辅开展前，和11月团辅结束后，有30名未参加团辅的学生和45名参加了团辅活动的学生还参与了由香港教育大学提供的科学测试。这些测试有利于科学的分析孩子们在参加团辅前后的情绪和心理变化。为“叙事绘画疗法”提供了科学的依据。
11月22日早上，本次活动的牵头人，香港教育大学特殊教育及辅导教授，心理专家梁智熊先生在医学数据测试结束前，赶到学校与参加团辅的150名孩子见面。他幽默风趣的谈话，很快就拉近了和孩子们的距离。梁教授表示，未来自己将为城北孩子的健康成长做出更多的努力，孩子们深受鼓舞。
经过暑期种子老师的培训，9月到11月的8次团辅课和15次督导活动。城北中学的15名老师石棉县城北中学心理健康服务项目第二阶段工作结束，学到了一项终身受用的技术，也在团辅活动中陪伴我们的150名学生走过了一段难忘的心路历程。未来他们将在日常的教育工作中，为孩子们的心理健康工作做出应有的贡献。（供稿：石棉县教育局）